احمدی، سیروس و کارگر، سعید (1392). بررسی نگرش زنان به مشارکت ورزشی و عوامل اجتماعی-روانی مؤثر بر آن. جامعه شناسی کاربردی، 24(4)، 189-210.
افشار، غلامرضا؛ صالح اردستانی، عباس و میرابی، وحیدرضا (1400). تأثیر انتظارات و شرایط تسهیل کننده بر رفتار مشارکت کاربران فضای مجازی. مطالعات رفتاری در مدیریت، 12(26)، 105-122.
اکبری، بهرام؛ عسکریان، فریبا؛ جعفری، سامان و اکبری، نسیم (1396). تأثیر عوامل اجتماعی_اقتصادی بر میزان مشارکت ورزشی خانوارهای شهرستان مراغه. مدیریت و توسعه ورزش، 6(1)، 105-116. https://doi.org/10.22124/jsmd.2017.2448
بابائی، کبری و بیگدلی، زاهد (1394)، نیاز به شناخت و تأثیر آن بر رفتار اطلاعیابی مشارکتی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی. تعامل انسان و اطلاعات، 2(1)، 12-20.
بشرپور، سجاد؛ طاهری فرد، مینا و محمدی، گلاویژ (1398). ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه شخصیتی هگزاکو-24 سؤالی در دانشجویان. فصلنامه اندازه گیری تربیتی، 9(36)، 65-89. 10.22054/jem.2017.4956.1158
چابکی، البنین (1381). نقش عوامل روان شناختی در مشارکت سیاسی زنان. فصلنامه علوم اجتماعی ، 19(1)، 136-107. 20.1001.1.17351162.1381.9.19.5.7
حسینی، حسین؛ قهرمانتبریزی، کوروش و شریفیان، اسماعیل (1399). بررسی عوامل فردی و اجتماعی مؤثر بر مشارکت ورزشی کارکنان نیروی انتظامی. مجله بهداشت و توسعه، 9(2)، 167-175.
خسروجردی، محمود؛ علومی، طاهره؛ نقشینه، نادر و محسنی، نیکچهره (1388). نقش ابعاد شخصیت در رفتار اطلاع جویی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه تهران در سال تحصیلی 86-1385. پردازش و مدیریت اطلاعات، 24(3)، 35-57.
خضری، ستاره و معنویپور، داود (1395). ویژگیهای روانسنجی پرسشنامۀ شخصیت هگزاکو در میان دانشآموزان. مجله علوم اعصاب شفای خاتم، 4(4)، 50-60.
داورپناه، محمدرضا (1381). جستجوی اطلاعات علمی و پژوهشی در منـابع چـاپی و الکترونیکی. تهران: دبیزش.
دهدشتی، شاهرخ و بهیار، پدرام (1397). تأثیر عوامل فردی و اجتماعی بر مشارکت مصرفکنندگان جوامع مجازی. مدیریت بازرگانی، 10(1)، 121-144. 10.22059/jibm.2018.218674.2322
زارع، زهرا؛ میرزابیگی، مهدیه و ستوده، هاجر (1400). تأثیر اعتماد بر تمایل به رفتار اطلاعجویی مشارکتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز. تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی، 28(2).
زینالی، وحیده و مهدوی، مهتاب سادات (1393). بررسی عوامل انگیزاننده و بازدارنده رفتار اطلاعیابی مشارکتی در دستیاران تخصص و فوقتخصص پزشکی. تعامل انسان و اطلاعات، 2(1)، 105-117 . 20.1001.1.24237418.1393.1.2.3.5
سنگری، محمود؛ جمالیمهمونی، حمیدرضا و زرهساز، محمد (1397). واکاوی ابعاد رفتار اطلاعیابی مشارکتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی در کتابخانه دیجیتال با تأکید بر دو سناریوی آسان و دشوار. تعامل انسان و اطلاعات، 5(2)، 73-86.
شاملو، سعید (1384). مکتبها و نظریهها در روانشناسی شخصیت، تهران: رشد.
شکری، امید؛ مرادی، علیرضا؛ فرزاد، ولیالله؛ سنگری، علیاکبر، غنایی، زیبا و رضایی، اکبر (1384). نقش صفات شخصیت و سبکهای مقابله، در سالمت روانی دانشجویان: ارائه مدلهای علّی. تازههای علوم شناختی، 25(7)، 28-38.
فرهودی، فائزه (1394). تأثیر ویژگیهای شخصیتی دانشجویان کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی بر رفتار اطلاعیابی آنها. فصلنامه دانش شناسی، 8(30)، 87-96.
کریم خانی، احمد و نشاط، نرگس (1394). تعیین رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با رفتار اطلاع جویی دانشجویان تحصیلات تکمیلی. تعامل انسان و اطلاعات، 3(3)، 82-91.
گنجی، محمد؛ نیازی، محسن و حیدریان، امین (2018). مطالعۀ عوامل اجتماعی مؤثر بر مشارکت فرهنگی در فضای دانشگاه. جامعه شناسی کاربردی، 29(3)، 19-40. 10.22108/jas.2018.98652.0
مسعودنیا، حسین؛ محمدی فر، نجات؛ مرادی، گلمراد و فروغی، عاطفه (1392). بررسی عوامل اجتماعی-روان شناختی مؤثر بر مشارکت سیاسی استادان دانشگاه مورد مطالعه: دانشگاه اصفهان. جامعه شناسی کاربردی، 23(4)، 103-124.
معین، م (1387)، فرهنگ معین. تهران: امیرکبیر.
یزدان پناه، لیلا و پناهی، محمدحسین (1382). اثر ویژگیهای فردی بر مشارکت اجتماعی. فصلنامه علوم اجتماعی، 11(26)، 69-195. 20.1001.1.17351162.1383.11.26.3.3
Ashton, M. C., & Lee, K. (2007). Empirical, theoretical, and practical advantages of the HEXACO model of personality structure. Personality and social psychology review, 11(2), 150-166.https://doi.org/10.1177/1088868306294907
Ashton, M. C., & Lee, K. (2009). The HEXA CO–60: A short measure of the major dimensions of personality. Journal of personality assessment, 91(4), 340-345.
Ashton, M. C., Lee, K., & De Vries, R. E. (2014). The HEXACO Honesty-Humility, Agreeableness, and Emotionality factors: A review of research and theory. Personality and Social Psychology Review, 18(2), 139-152. https://doi.org/10.1177/1088868314523838
Ashton, M. C., Lee, K., Perugini, M., Szarota, P., De Vries, R. E., Di Blas, L., ... & De Raad, B. (2004). A six-factor structure of personality-descriptive adjectives: solutions from psycholexical studies in seven languages. Journal of personality and social psychology, 86(2), 356. https://doi.org/10.1037/0022-3514.86.2.356
Barr, D. (2006). Staying alert: The wild new world of current awareness services. College & research libraries news, 67(1), 14-17.
Bates, M. J. (2010). Information behavior. Encyclopedia of library and information sciences, 3, 2381-2391.
Camerer, C., & Thaler, R. H. (1995). Anomalies: Ultimatums, dictators and manners. Journal of Economic perspectives, 9(2), 209-219. 10.1257/jep.9.2.209
Ghitulescu, B. E. (2018). Psychosocial effects of proactivity: The interplay between proactive and collaborative behavior. Personnel Review. https://doi.org/10.1108/PR-08-2016-0209
Granikov, V., El Sherif, R., Bouthillier, F., & Pluye, P. (2022). Factors and outcomes of collaborative information seeking: A mixed studies review with a framework synthesis. Journal of the Association for Information Science and Technology, 73(4), 542-560. https://doi.org/10.1002/asi.24596
Guo, Z., Li, W., Yang, Y., & Kou, Y. (2021). Honesty-Humility and unethical behavior in adolescents: The mediating role of moral disengagement and the moderating role of system justification. Journal of Adolescence, 90, 11-22. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2021.05.009
Halder, S., Roy, A., & Chakraborty, P. K. (2010). The influence of personality traits on information seeking behaviour of students. Malaysian Journal of Library & Information Science, 15(1), 41-53.
Hernández-Pérez, O. (2017). Collaborative information behaviour in completely online groups: Exploring the social dimensions of information in virtual environments. Qualitative and Quantitative Methods in Libraries, 4(4), 775-787.
Hertzum, M., & Hansen, P. (2019). Empirical studies of collaborative information seeking: A review of methodological issues. Journal of documentation, 75(1), 140–163. https://doi.org/10.1108/JD-05-2018-0072
Jang, H. W., & Park, S. W. (2016). Effects of personality traits on collaborative performance in problem-based learning tutorials. Saudi Medical Journal, 37(12), 1365. 10.15537/smj.2016.12.15708
Johnson, D. W., Johnson, R. T., & Holubec, E. J. (1994). The new circles of learning: Cooperation in the classroom and school. ASCD.
Johnson, M. K., Rowatt, W. C., & Petrini, L. (2011). A new trait on the market: Honesty–Humility as a unique predictor of job performance ratings. Personality and Individual differences, 50(6), 857-862. https://doi.org/10.1016/j.paid.2011.01.011
Kang, J. H. (2019). Lonely collaborative information behavior (CIB) of youth. iConference 2019 Proceedings.
Karunakaran, A., & Reddy, M. (2012). Barriers to collaborative information seeking in organizations. Proceedings of the American Society for Information Science and Technology, 49(1), 1-10. https://doi.org/10.1002/meet.14504901169
Knight, S., & Mercer, N. (2017). Collaborative epistemic discourse in classroom information-seeking tasks. Technology, Pedagogy and Education, 26(1), 33-50. https://doi.org/10.1080/1475939X.2016.1159978
Leeder, C., & Shah, C. (2016). Collaborative information seeking in student group projects. Aslib Journal of Information Management, 68(5), 526-544. https://doi.org/10.1108/AJIM-12-2015-0190
McNeese, N. J., & Reddy, M. C. (2017). The role of team cognition in collaborative information seeking. Journal of the Association for Information Science and Technology, 68(1),129-140. https://doi.org/10.1002/asi.23614
Morris, M. R., & Teevan, J. (2009). Collaborative web search: Who, what, where, when, and why. Synthesis Lectures on Information Concepts, Retrieval, and Services, 1(1), 1-99.
Reddy, M. C., Jansen, B. J., & Spence, P. R. (2010). Collaborative information behavior: Exploring collaboration and coordination during information seeking and retrieval activities. In Collaborative information behavior: User engagement and communication sharing, 73-88. 10.4018/978-1-61520-797-8.ch005
Rosse RB.(2011). The love trauma syndrome: free yourself from the pain of a broken heart. Paris: Hachette Books.
Shah, C. (2012). Collaborative information seeking: The art and science of making the whole greater than the sum of all (Vol. 34). Springer Science & Business Media.
Talja, S., Keso, H., & Pietiläinen, T. (1999). The production of ‘context’in information seeking research: a metatheoretical view. Information Processing & Management, 35(6), 751-763. https://doi.org/10.1016/S0306-4573(99)00024-2.
Tangney, J. P. (2002). Humility. In C. R. Snyder & S. J. Lopez (Eds.), Handbook of positive psychology (pp. 411–419). London: Oxford University Press.
Tidwell, M., & Sias, P. (2005). Personality and information seeking: Understanding how traits influence information-seeking behaviors. The Journal of Business Communication (1973), 42(1), 51-77. https://doi.org/10.1177/0021943604272028
Wang, J. (2016). Knowledge creation in collaboration networks: Effects of tie configuration. Research Policy, 45(1), 68-80. https://doi.org/10.1016/j.respol.2015.09.003
Widen, G., & Hansen, P. (2012). Managing collaborative information sharing: bridging research on information culture and collaborative information behavior. Information Research.
Wilson, T.D. (2000). Human information behavior. Informing Science, 3(2), 49-56.
Worthington, jun, E. L. (1998). An empathy‐humility commitment model of forgiveness applied within family dyads. Journal of Family therapy, 20(1), 59-76. DOI:10.1111/1467-6427.00068
Wu, D., Liang, S., & Yu, W. (2018). Collaborative information searching as learning in academic group work. Aslib Journal of Information Management, 70(1), 2-27. https://doi.org/10.1108/AJIM-03-2017-0063
Wu, D., Liang, S., Dong, J., & Qiu, J. (2018). Impact of task types on collaborative information seeking behavior. Libri, 68(3), 231-245. https://doi.org/10.1515/libri-2017-0051
