اصغری، سید امیر طراحی شاخصهای توسعه دولت الکترونیکی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی: رویکردی بومی و کاربردی [دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 23-48]
اکبری بورنگ، محمد نقش تعدیلگری جنسیت در رابطه بین دو متغیر تصویر بدن و عزتنفس با استفاده از اینستاگرام [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 94-113]
اندایش، سیف اله تبیین نقش میانجی اشتراک دانش در ارتباط بین هوش مصنوعی و خلاقیت سازمانی (مطالعه موردی: کتابداران کتابخانههای علوم پزشکی شهر تهران) [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 114-128]
اونق، نازمحمد بررسی رابطه استفاده از شبکههای اجتماعی و سرمایه فرهنگی با سرمایه اجتماعی در دانشآموزان متوسطه دوم شهر اهواز [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 94-113]
ب
بحرالعلومیطباطبائی، فائزهسادات شناسایی خدمات اطلاعات سلامت سالمندان در کتابخانههای عمومی: یک مرور نظاممند [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 1-24]
بحری، ریحانه نقش انعطافپذیری شناختی و گشودگی به تجربه در پیش بینی سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 79-94]
بوعذار، شهلا بررسی رابطه استفاده از شبکههای اجتماعی و سرمایه فرهنگی با سرمایه اجتماعی در دانشآموزان متوسطه دوم شهر اهواز [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 94-113]
پ
پازوکی، فاطمه شناسایی خدمات اطلاعات سلامت سالمندان در کتابخانههای عمومی: یک مرور نظاممند [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 1-24]
پورابراهیمی، علیرضا شناسایی مؤلفههای انسانی-غیرانسانی فرهنگ امنیت اطلاعات: یک مطالعه کیفی مبتنی بر نظریه کنشگر-شبکه (ANT) [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 46-70]
ت
تحریری فرد، محدثه نقش شش عامل شخصیت هگزاکو در تمایل به رفتار اطلاعجویی مشارکتی دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 12، شماره 3، 1404]
ج
جعفری، نرگس طراحی شاخصهای توسعه دولت الکترونیکی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی: رویکردی بومی و کاربردی [دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 23-48]
جعفری فر، نیره ارزیابی رابط کاربر وبسایت ناشران بینالمللی براساس مدل کسبوکار نوآورانه [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 71-93]
جوکار، طاهره نقش شش عامل شخصیت هگزاکو در تمایل به رفتار اطلاعجویی مشارکتی دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 12، شماره 3، 1404]
ح
حاصلی، داود شناسایی خدمات اطلاعات سلامت سالمندان در کتابخانههای عمومی: یک مرور نظاممند [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 1-24]
حیدریان، سارا طراحی شاخصهای توسعه دولت الکترونیکی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی: رویکردی بومی و کاربردی [دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 23-48]
خ
خادمی، سولماز رویکرد سنتز پژوهی به مفهوم سواد اطلاعاتی انتقادی [دوره 12، شماره 3، 1404]
خندابی، مهدیه مقایسه عملکرد چتجیپیتی 4 و جمنای 2.5 پرو در پاسخگویی به نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دکتری دانشگاه خوارزمی[دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 49-68]
د
دانیالی، سمیرا ارائه الگویی برای افزایش تعامل دانشجویان با استادان و محتوای دروس بر اساس تکنیکهای دادهکاوی [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 61-78]
ر
رادفر، حمیدرضا ارزیابی رابط کاربر وبسایت ناشران بینالمللی براساس مدل کسبوکار نوآورانه [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 71-93]
ریاحینیا، نصرت شناسایی خدمات اطلاعات سلامت سالمندان در کتابخانههای عمومی: یک مرور نظاممند [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 1-24]
ز
زاهدی، محمدهادی طراحی شاخصهای توسعه دولت الکترونیکی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی: رویکردی بومی و کاربردی [دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 23-48]
زرهساز، محمد ارزیابی سواد هوش مصنوعی دانشجویان دانشگاه خوارزمی بر اساس مقیاس سواد هوش مصنوعی متا [دوره 12، شماره 4، 1404، صفحه 1-21]
زره ساز، محمد مقایسه عملکرد چتجیپیتی 4 و جمنای 2.5 پرو در پاسخگویی به نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دکتری دانشگاه خوارزمی[دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 49-68]
س
ساعتچی، علی مولفه های موثر بر کاربرد قوانین حق مولف درکتابخانههای دیجیتال [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 43-60]
سلمانی، فاطمه نقش تعدیلگری جنسیت در رابطه بین دو متغیر تصویر بدن و عزتنفس با استفاده از اینستاگرام [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 94-113]
سنگری، محمود اعتباریابی منابع و چالشهای آن در بین دانشجویان علوم ورزشی دانشگاه بیرجند [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 1-19]
ش
شادی، صدیقه رویکرد سنتز پژوهی به مفهوم سواد اطلاعاتی انتقادی [دوره 12، شماره 3، 1404]
شریف زاده، رحمان شناسایی مؤلفههای انسانی-غیرانسانی فرهنگ امنیت اطلاعات: یک مطالعه کیفی مبتنی بر نظریه کنشگر-شبکه (ANT) [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 46-70]
شیرژیان، سهیلا بررسی قصد استفاده از چتباتهای مبتنی بر هوش مصنوعی توسط مشتریان با رویکرد پذیرش تکنولوژی [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 20-42]
ع
عبدالوهابی، مرضیه رویکرد سنتز پژوهی به مفهوم سواد اطلاعاتی انتقادی [دوره 12، شماره 3، 1404]
عظیمی، زهرا تحلیل شکاف دیجیتال در برنامه درسی دوره ابتدایی از منظر عوامل، پیامدها و راهکارهای بهبودبخشی آن [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 25-45]
عظیمی، علی مقایسه عملکرد چتجیپیتی 4 و جمنای 2.5 پرو در پاسخگویی به نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دکتری دانشگاه خوارزمی[دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 49-68]
عظیمی، علی ارزیابی سواد هوش مصنوعی دانشجویان دانشگاه خوارزمی بر اساس مقیاس سواد هوش مصنوعی متا [دوره 12، شماره 4، 1404، صفحه 1-21]
علی عسگری، مجید تحلیل شکاف دیجیتال در برنامه درسی دوره ابتدایی از منظر عوامل، پیامدها و راهکارهای بهبودبخشی آن [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 25-45]
ق
قربانی، علیرضا بررسی رابطه استفاده از شبکههای اجتماعی و سرمایه فرهنگی با سرمایه اجتماعی در دانشآموزان متوسطه دوم شهر اهواز [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 94-113]
قنبری، حدیثه مولفه های موثر بر کاربرد قوانین حق مولف درکتابخانههای دیجیتال [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 43-60]
ک
کوثری، مجید رویکرد سنتز پژوهی به مفهوم سواد اطلاعاتی انتقادی [دوره 12، شماره 3، 1404]
کیان، مرجان تحلیل شکاف دیجیتال در برنامه درسی دوره ابتدایی از منظر عوامل، پیامدها و راهکارهای بهبودبخشی آن [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 25-45]
کیان راد، زهرا تبیین نقش میانجی اشتراک دانش در ارتباط بین هوش مصنوعی و خلاقیت سازمانی (مطالعه موردی: کتابداران کتابخانههای علوم پزشکی شهر تهران) [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 114-128]
کیانی، محمدرضا نقش تعدیلگری جنسیت در رابطه بین دو متغیر تصویر بدن و عزتنفس با استفاده از اینستاگرام [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 94-113]
ل
لطیفی، آتنا ارزیابی سواد هوش مصنوعی دانشجویان دانشگاه خوارزمی بر اساس مقیاس سواد هوش مصنوعی متا [دوره 12، شماره 4، 1404، صفحه 1-21]
م
مجیدی، اکبر نقش واسطهای تفکر انتقادی در رابطه میان ذهنآگاهی و رفتار اطلاعیابی برخط دانشآموزان [دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 1-22]
محمدی، مهدی رویکرد سنتز پژوهی به مفهوم سواد اطلاعاتی انتقادی [دوره 12، شماره 3، 1404]
محمدی قاضیجهانی، فائقه نقش واسطهای تفکر انتقادی در رابطه میان ذهنآگاهی و رفتار اطلاعیابی برخط دانشآموزان [دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 1-22]
مرادی، محمد ارائه الگویی برای افزایش تعامل دانشجویان با استادان و محتوای دروس بر اساس تکنیکهای دادهکاوی [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 61-78]
مرزبان، محمد حسین شناسایی مؤلفههای انسانی-غیرانسانی فرهنگ امنیت اطلاعات: یک مطالعه کیفی مبتنی بر نظریه کنشگر-شبکه (ANT) [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 46-70]
معرفت، رحمان اعتباریابی منابع و چالشهای آن در بین دانشجویان علوم ورزشی دانشگاه بیرجند [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 1-19]
مهدوی نسب، یوسف تحلیل شکاف دیجیتال در برنامه درسی دوره ابتدایی از منظر عوامل، پیامدها و راهکارهای بهبودبخشی آن [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 25-45]
موحدیان، قاسم خستگی اطلاعاتی در عصر دیجیتال: مرور نظاممند ابعاد مفهومی، عوامل زمینه ساز و راهبردهای مقابله [دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 69-97]
میرزابیگی، مهدیه نقش انعطافپذیری شناختی و گشودگی به تجربه در پیش بینی سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 79-94]
میرزابیگی، مهدیه نقش شش عامل شخصیت هگزاکو در تمایل به رفتار اطلاعجویی مشارکتی دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 12، شماره 3، 1404]
میرمهدی، سید مهدی بررسی قصد استفاده از چتباتهای مبتنی بر هوش مصنوعی توسط مشتریان با رویکرد پذیرش تکنولوژی [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 20-42]
میری، انیس مولفه های موثر بر کاربرد قوانین حق مولف درکتابخانههای دیجیتال [دوره 12، شماره 1، 1404، صفحه 43-60]
ن
ناصری جهرمی، رضا رویکرد سنتز پژوهی به مفهوم سواد اطلاعاتی انتقادی [دوره 12، شماره 3، 1404]
نجفوند دریکوندی، فاطمه نقش واسطهای تفکر انتقادی در رابطه میان ذهنآگاهی و رفتار اطلاعیابی برخط دانشآموزان [دوره 12، شماره 3، 1404، صفحه 1-22]
نوروزی، یعقوب ارزیابی رابط کاربر وبسایت ناشران بینالمللی براساس مدل کسبوکار نوآورانه [دوره 12، شماره 2، 1404، صفحه 71-93]
